برنامۀ درسی پنهان شناخت ارزش‌های فرهنگی پلیس: تحلیلی پدیدارشناختی

Abstract

هدف این پژوهش، واکاوی برنامۀ درسی پنهان دانشگاه علوم انتظامی امین جهت شناخت ارزش‌های فرهنگی پلیس است. برای دستیابی به این هدف، از روش تحقیق کیفی از نوع پدیدارشناسی توصیفی، به­منظور بررسی تجربیات زیستۀ افسران استفاده شد. به­‌منظور تحلیل داده‌ها، روش تحلیل مضمون مورد استفاده قرار گرفت که برای تسهیل کار، از نرم‌­افزار ATLAS.ti بهره برده شد. از تحلیل تجارب زیستۀ کارکنان، چهار مضمون، یعنی ایثار و خودگذشتگی، مدارا و گذشت، صداقت و راست‌گویی و رعایت ادب و احترام به‌­عنوان ارزش‌های فرهنگی پلیس شناسایی شدند که از طریق برنامۀ درسی پنهان حاکم بر دانشگاه آموزش داده یا تقویت می‌شوند. براین‌­اساس، می‌توان اذعان نمود که اگرچه ارزش‌های فرهنگی اکتشاف‌­شده در این پژوهش ممکن است که قبل از ورود کارکنان به دانشگاه و محیط کار به‌­طور ذاتی در آنان باشند، اما برنامۀ درسی پنهان با تأکید و تقویت بیشتر این ارزش­‌های فرهنگی، بسیار تأثیرگذار بوده و درنهایت، باعث افزایش عمل­کرد کلی افسران پلیس گردیده ­است.

Keywords

• برنامۀ درسی پنهان
• فرهنگ پلیس
• دانشگاه علوم انتظامی امین