Les questions de l’éducation et des langues dans l’histoire constitutionnelle marocaine

Abstract

Le Maroc a connu une panoplie de réformes éducatives et linguistiques depuis le XX siècle. En effet, la question de l’éducation et des langues a toujours occupé une place primordiale en provoquant des débats et toutes ces réformes étaient prescrites à la lumière des textes officiels notamment la Constitution qui est considérée comme la loi suprême de chaque Etat. Notre travail vise a à analyser l’évolution de la place accordée à l’éducation et aux langues dans toutes les Constitutions du Royaume du Maroc en adoptant une approche historico-comparative tout en insistant sur la Constitution actuelle lancée en 2011.

Keywords

• constitution
• éducation
• langues
• réformes
• maroc