Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral) (May 2023)

Pedagogía contemporánea

  • Julieta Valentina García Méndez,
  • Mónica Sánchez Vázquez del Mercado

DOI
https://doi.org/10.22305/ict-unpa.v15.n2.963
Journal volume & issue
Vol. 15, no. 2

Abstract

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Este comunicado trata de la pedagogía contemporánea como disciplina filosófica de la antropogenia y la educación en un contexto crítico con un especial énfasis en el Plan único de especializaciones en curriculum y formación docente que se configura con cinco programas específicos, como posgrados universitarios. Para el Plan único se ideo, diseñó, planeó, ejecutó y evaluó un programa de formación docente con un Congreso organizado por los alumnos como su evento recepcional. Presentamos las principales adversidades y sus soluciones posibles y deseables en tiempos de pandemia Covid 19. Concluimos con una síntesis razonada.

Keywords