Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Jun 2008)

La educación Superior en Brasil: principales tendencias y desafíos

  • José Dias Sobrinho,
  • Márcia Regina F. de Brito

DOI
https://doi.org/10.1590/S1414-40772008000200011
Journal volume & issue
Vol. 13, no. 2
pp. 487 – 507

Abstract

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Los autores analizan los principales cambios en la Educación Superior brasileña (1995-2007). Basados en información sobre indicadores claves, estudian las principales políticas gubernamentales y marcos legales, expansión de la matrícula y de instituciones, diversificación y nuevos modelos institucionales, privatización, internacionalización y transnacionalización, políticas de equidad y responsabilidad social.The authors analyze the major changes in higher education (1995-2007). Based on the information of key indicators, they discuss the main governmental policies and legal references, expansion of enrollments and of institutions, diversification and new institutional models, privatization, internationalization and transnationalization, policies of equity and social responsibility.

Keywords