مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية (Jun 2023)
فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع في قدرة طالبات الصف الثاني المتوسط على التفسير
Abstract
يهدف البحث الحالي التعرف على" فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع في قدرة طالبات الصف الثاني المتوسط على التفسير"ولتحقيق هدف البحث اعتمد الباحثان على المنهج التجريبي ذا المجموعتين المتكافئتين لملائمته لأهداف وطبيعة البحث، و تكونت عينة البحث من (67) طالبة من طالبات الصف الثاني المتوسط في ثانوية التسامح للبنات في ممثلية وزارة التربية في أربيل للعام الدراسي (2021/2022) اللواتي تم اختيارهن بالطريقة القصدية، تكونت المجموعة التجريبية من (33) طالبة درست مادة التربية الاسلامية وفق استراتيجية مثلث الاستماع، وتكونت المجموعة الضابطة من (34) طالبة درست وفق الطريقة الاعتيادية. ولتنفيذ تجربة البحث أعد الباحثان نموذجين من الخطط التدريسية على وفق استراتيجية مثلث الاستماع والطريقة الاعتيادية، ثم أسندت مدرسة مادة التربية الإسلامية بعملية تدريس مجموعتي البحث. ولقياس قدرة طالبات عينة البحث على تفسير النصوص القرآنية الذي يمثل المتغير التابع للبحث اعد الباحثان اختبارا للتفسير وفق خطوات علمية منطقية، مخضعة ذلك لمعايير تأكدت من صدقها وثباتها وفق منهج البحث العلمي المقرر في ذلك، وبعد الانتهاء من تنفيذ التجربة طبق الباحثان الاداة على افراد عينة البحث. بعد الانتهاء من جمع البيانات وجدولتها وتحليلها إحصائياً باستخدام الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين، وتوصل الباحثان الى مايأتي:-
Keywords
