Ανίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από Εκπαιδευτικούς (ΑΜΔΕ): ψυχομετρική αξιολόγηση με τη Μέθοδο Rasch

Abstract

Η ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΑΡΧΕΙΟ PDF

Keywords

• Ανίχνευση μαθησιακών δυσκολιών
• ψυχομετρικά χαρακτηριστικά
• εκπαιδευτικοί