Archiwa - Kancelarie - Zbiory (Dec 2017)

Review: Historia - pamięć - tożsamość w edukacji humanistycznej, t. 4: Archiwum jako „strażnik pamięci”. Studia historyczno-archiwalne, ed. by B. Popiołek, A. Chłosta-Sikorska, A. Słaby, Cracow 2016, pp. 289

  • Magdalena Wiśniewska-Drewniak

DOI
https://doi.org/10.12775/AKZ.2017.016
Journal volume & issue
Vol. 0, no. 8(10)
pp. 259 – 262

Abstract

Read online

[Recenzja:] Historia – pamięć – tożsamość w edukacji humanistycznej, t. 4: Archiwum jako „strażnik pamięci”. Studia historyczno-archiwalne, red. B. Popiołek, A. Chłosta-Sikorska, A. Słaby, Kraków 2016, ss. 289

Keywords