Conocimientos en soporte vital básico del futuro profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria. ¿Una cuenta pendiente de los planes de estudios universitarios?

• Cristian Abelairas-Gómez,
• Sergio López-García,
• Santiago Martínez-Isasi,
• Aida Carballo-Fazanes,
• Antonio Rodríguez-Núñez

Affiliations

Cristian Abelairas-Gómez

Grupo de Investigación CLINURSID, Departamento de Psiquiatría Radiología, Salud Pública, Enfermería y Medicina, Universidade de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España; Facultad de Ciencias de la Educación, Universidade de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España; Instituto de Investigación Sanitaria de Santiago de Compostela (IDIS), Santiago de Compostela, España

Sergio López-García

Facultad de Ciencias de Educación, Universidad Pontificia de Salamanca, Salamanca, España

Santiago Martínez-Isasi

Departamento de Ciencias de la Salud, Facultad de Enfermería y Podología, Universidade da Coruña, Ferrol, A Coruña, España

Aida Carballo-Fazanes

Grupo de Investigación CLINURSID, Departamento de Psiquiatría Radiología, Salud Pública, Enfermería y Medicina, Universidade de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España; Autora para correspondencia.

Antonio Rodríguez-Núñez

Grupo de Investigación CLINURSID, Departamento de Psiquiatría Radiología, Salud Pública, Enfermería y Medicina, Universidade de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España; Facultad de Ciencias de la Educación, Universidade de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España; Servicio de Críticos y Urgencias Pediátricas, Hospital Clínico Universitario de Santiago de Compostela, SERGAS, Santiago de Compostela, España; Facultad de Enfermería, Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España