Pedagogika (Jul 2016)

Šormová, K. (2016). Jak čtou Romové. Kvantitativní výzkum úrovně čtenářské gramotnosti romských žáků.

  • Jan Průcha

Journal volume & issue
Vol. 66, no. 3

Abstract

Read online

Recenze: Šormová, K. (2016). Jak čtou Romové. Kvantitativní výzkum úrovně čtenářské gramotnosti romských žáků. Praha: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy.