Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling (Jan 2016)

PENGARUH KELOMPOK PSIKOEDUKASI DENGAN COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY TERHADAP BODY IMAGE SISWI KELAS X SMAN 32 JAKARTA

  • Gema Mauludina,
  • Eka Wahyuni,
  • Indira Chanum

DOI
https://doi.org/10.21009/INSIGHT.011.07
Journal volume & issue
Vol. 1, no. 1
pp. 55 – 60

Abstract

Read online

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh kelompok psiko-edukasi dengan Cognitive Behavioral Therapy (CBT) terhadap body image. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen berjenis pre-eksperimen, yang menggunakan model pre-post one group design. Sampel penelitian ini menggunakan delapan siswi berdasarkan hasil pre-test terendah Multidimensional Body- Self Related Questtionaire (MBSRQ). Pengadaptasian instrumen Multidimensional Body-Self Related Questtionaire (MBSRQ), dilakukan dengan cara back translation yang dilakukan oleh penerjemah yang bersertifikat. Berdasarkan hasil uji hipotesis menyatakan, bahwa Ho ditolak dengan nilai asymp. Sig = 0.012 < nilai Sig α = 0.05 (2-tailed), yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan pada kelompok psikoedukasi dengan CBT terhadap body image siswi kelas X SMA Negeri 32 Jakarta.

Keywords