Weiterentwicklung der Lehrpläne der Primar- und Sekundarstufe in Österreich.

Abstract

Ausgehend von einem kurzen allgemeinen Blick auf die schulrechtliche Verankerung von Lehrplänen wird das aktuelle Vorhaben der Erneuerung der Lehrpläne der Volksschule und Sekundarstufe I vorgestellt. Die wesentlichen Zielstellungen, Änderungen und einige strukturelle Neuerungen werden besprochen, die wissenschaftliche Begleitung und Qualitätssicherung wird dargestellt und über den Stand der Entwicklung informiert.

Keywords

• • Lehrpläne Primar- und Sekundarstufe
• Fächerstruktur
• • Fächerübergreifende Kompetenzentwicklung
• Reflexive Grundbildung